sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda
ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "vršnik perše idr".
Podobni izrazi in sinonimi za
Kliknite za poizvedbo
Pogosto skupaj z
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Raziskava (Vršnik Perše idr. 2016) je sicer pokazala, da se svetovalna storitev ne beleži v skladu z izvedbo, temveč zgolj formalno.
Za slednje, kljub temu, da nimajo odločbe o usmeritvi, je šola dolžna poskrbeti in jim nuditi pomoč (Vršnik Perše idr., 2016).
Ob tem je pomembna njegova strokovna avtonomija, temelječa na učiteljevi strokovni kompetenci in poklicni etiki (Vršnik Perše idr., 2012).
Za učinkovito delovanje šolske svetovane službe je potrebno, da so njihove delovne naloge jasno opredeljene (Vršnik Perše idr., 2008).
Le-to pripelje učitelja do večje samozavesti, gotovosti v odločanju, samostojnosti v razmišljanju in praksi (Vršnik Perše idr., 2012).
Štiri od petih so poročale, da izvajajo za učenca s PP dopolnilni pouk, kar se ujema z ugotovitvami raziskave Vršnik Perše idr.
Spreminjanje učiteljeve rutine pomembno vpliva na spreminjanje učiteljevega dela in kakovost poučevanja (Vršnik Perše idr., 2012).
Huesmann (v Vršnik Perše idr. 2011, 75) ugotavlja, da se z agresivnim vedenjem povezujejo tudi slabši učni dosežki.
Otrok se nato na podoben način sooča s težavami pri karierni odločitvi (Vršnik Perše, idr., 2012).
Povedno in razmisleka vredno je opozorilo staršev učencev s PP, sodelujočih na fokusnih skupinah študije Vršnik Perše idr.
Podatki ravno tako kažejo največji delež pedagogov in psihologov med zaposlenimi (Vršnik Perše idr. 2010, str. 67).
Vršnik Perše idr. 2016; Munda 2021), kljub temu da se kar nekaj anketiranih učiteljev nekaterih raziskav (gl. npr.
Razliko med njima je videti le v "umetnem" evidentiranju svetovalne storitve (Vršnik Perše idr. 2016, str. 323).
Tudi raziskave potrjujejo, da ima DSP največji vpliv prav na izboljšanje učnega uspeha učencev s posebnimi potrebami (Vršnik Perše idr. 2016, str. 27-29).
Na različne oblike agresivnega vedenja med otroci opozarjajo Vršnik Perše idr.
Tak pristop krepi občutek avtonomije in pripadnosti, kar je ključno za učinkovito in vključujočo prakso (Košnik idr. 2023, str. 30; Vršnik Perše idr. 2016, str. 29).
Učna pomoč OPP pripomore k usvajanju znanja, sposobnosti in zmožnosti, ki jih določa učni načrt (Vršnik Perše idr. 2016).
Cilj študije je bila analiza koncepta svetovalne službe v Sloveniji v luči evropske perspektive (Vršnik Perše idr. 2008, str. 8).
V svoji raziskavi so dve leti kasneje Vršnik Perše idr.
Naša ugotovitev je skladna tudi z ugotovitvijo Vršnik Perše idr.